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深化产教融合校企合作，助力毕业生高质量就业

简介：广东职业技术学院前身是广东纺织职业技术学院，作为广东省唯一的纺织服装类综合院校，是全省纺织服装行业人才培养的重要基地。近五年来，学校初次毕业生去向落实率稳居全省高职院校前列，高出全省平均值3个百分点以上，在实现充分就业的同时不断推进高质量就业。先后荣获首届全国高等职业院校就业“星级示范校”、中国纺织服装校企合作示范院校、广东省“就业工作先进集体”、2020广东省“大学生创新创业教育示范校”（全省高校共10所，其中高职3所）、2021全国高职院校“就业竞争力星级示范校”（全国20所，全省3所）、2021广东省教育教学成果奖特等奖（全省高职11个）、2022广东省“创新创业教育实践基地”、2022国家级“创新创业教育实践基地”（全国100所，全省6所）等荣誉称号。

学校坚持党的领导，贯彻落实国家职业教育有关决策部署，不断深化教育教学改革，聚焦内涵建设，执行国家和省关于毕业生就业工作的各项方针政策，全面落实“一把手”工程，始终把毕业生就业工作摆在突出重要的位置，建立了全面的毕业生就业工作机制和就业指导服务体系，以质量提升工程建设为抓手，以服务为宗旨，以就业为导向，着力实施精准就业新举措，全面提高毕业生就业竞争力。现将主要做法及成效介绍如下。

一、构建以就业为导向的人才培养体系，培养市场需要的高技能人才

（一）深化产教融合，激发办学活力

学校秉持“专业融入产业、教学融入企业”的职教办学理念，根据产业结构转型升级的要求，不断建立健全校企合作制度，创新体制机制，搭建校企共建共享多元合作平台，推动政、校、行、企四方共赢。通过牵头组建广东纺织职教集团、加入高明区政校行企联席会、政校企共建广东高明产业创新研究院和引进佛山纺织学会、佛山纺织工程学会入校办公等措施，大力提升产教融合、校企合作水平。学校出台了《现代学徒制试点管理办法》《产教融合、校企合作管理办法》《广东职业技术学院全面深化产教融合、校企合作三年行动计划（2021-2023年）》相关制度，为产教融合、校企合作保驾护航。

（二）紧扣产业链，把专业建在产业链上

学校深耕纺织服装产业办学36年，紧扣纺织服装产业链布局专业，聚焦纺织服装产业高端和广东省战略性新兴产业集群，动态调整专业结构，优化资源配置，重点发展轻工纺织、艺术设计、装备制造等专业大类，构建覆盖纺织服装全产业链、服务国家纺织服装产业发展的具有鲜明特色的专业体系，专业设置与纺织服装产业链匹配度100%。

（三）校企精准对接，精准育人

学校紧贴广东省重点规划产业，持续探索与行业产业和区域经济社会发展需要相符合的人才培养模式，依托丰富的办学资源和深厚的行业背景，牵头组建广东纺织职业教育集团，打造产学研一体合作模式，在先进制造业（轻工、纺织等）、战略性新兴产业（高端新型电子信息产业）、现代服务业（商务服务、服务外包等）等相关产业，校企精准对接，精准育人。2013年，学校与广东祥兴光电科技有限公司共建了佛山市首个“厂中校”--光电学院，探索实施董事会领导下的校长负责制运行机制；2014年，学校与广州长江企业集团公司、广州大利实业有限公司共同建立了服装实训基地；2016年，与深圳市富安娜家居用品股份有限公司共建广东职业技术学院-富安娜商学院；2020年，与华为公司建立“华为ict产业学院”；与世界知名纺织服装企业“广东溢达纺织有限公司”共建溢达产业学院。

二、打造“就业能力提升行动”工作体系，促进毕业生充分就业和高质量就业

（一）立制度，担当作为狠抓落实，形成全员就业的工作格局

学校把就业工作摆在“为党育人、为国育才”的政治高度，成立了以学校党委书记、校长为组长的就业工作领导小组，全面落实就业工作“一把手”工程，形成了“领导主抓、部门统筹、学院为主、全员参与”的工作机制。学校出台了《广东职业技术学院毕业生就业工作管理规定》和《广东职业技术学院就业工作考核实施办法》等就业工作考核激励制度，每年对各二级学院的就业工作进行考核，评选先进。

（二）强能力，加强就业工作队伍建设，提高就业工作水平

学校高度重视就业工作队伍建设，着力打造一支职业化、专业化、专家化的就业工作队伍。采取“走出去、请进来”的方式，通过多层次、开放式、高标准的就业能力培训提高队伍专业水平。以赛促学，积极参加上级部门举办的各类就业创业相关赛事，获省职业生涯规划教学大赛金牌讲师2人、一等奖2项，省大学生职业规划大赛十佳职业规划之星（高职组一等奖）、优秀组织奖、优秀指导老师奖；获第六届中国“互联网 ”大学生创新创业大赛广东分赛金奖1项、银奖2项、铜奖4项，并获“优秀组织奖”。

（三）精课程，加强就业指导课程建设，提高毕业生就业竞争力

学校实施“三级融通”的就业指导教育模式，构建职业生涯规划指导、学业指导、择业指导和创业指导等完整的全程化就业指导教育体系。在一年级开展生涯认知教育，二年级开设创业教育课程，三年级开设就业指导课程。同时，积极开辟就业指导“第二课堂”，通过组织企业精英职业生涯访谈、职业生涯规划大赛等活动，有力促进学生了解企业、掌握政策，树立正确就业观，确立合理就业期望。

（四）拓平台，加强优质就业市场建设，助推毕业生更加充分更高质量就业

学校采取“校级统筹面 二级学院自主开拓点”的就业市场建设模式，校领导带队，二级学院党政领导和专业负责人全程联络，共同开展访企拓岗促就业专项行动，开拓优质就业市场。经过多年探索和实践，将学校毕业生供需见面会从单一的“求职招聘”平台升级为一个集“思想引领”“生涯咨询”“技能提升”“政校企对接”及“求职招聘”于一体的“五位一体”供需见面平台。

（五）优服务，践行就业精准帮扶，提升就业服务质量

实施“岗位精选计划”，精确采集用人单位的岗位要求和毕业生的求职意向，在供需见面会召开前一周，分别向学生和企业精准推送岗位信息和求职意向信息，实现供需精准对接。健全困难群体毕业生帮扶机制，出台了《广东职业技术学院困难毕业生就业帮扶实施办法》，对就业有困难的毕业生，制定个性化帮扶方案，由二级学院领导班子成员、班主任、辅导员、专任教师进行“一对一”帮扶。

三、就业育人工作成效

学校依托纺织服装行业办学36年，形成了鲜明的纺织服装办学特色。近年来，就业育人工作得到了社会的高度肯定和认可，主要成效如下：

（一）办学规模和就业竞争力

学校开设49个专业，2021年新生报到8361人，在校生人数达23367人。近五年，学校共向广东地区输送毕业生22023人，有力满足了广东纺织服装产业人才需求，毕业生初次去向落实率比广东省平均初次去向落实率均高出3个百分点左右，作为全省唯一高职院校在广东省2021届普通高校毕业生就业工作第一次调度视频会议上作经验分享。

学校近五年办学规模（在校生数）

（二）区域贡献和高质量就业

据第三方调查数据显示：学校共计培养毕业生9.5万余人，毕业生在广东省的就业比例持续高企，近三届分别有98.4%、98.4%、97.7%的毕业生在广东省就业，其中90%以上在粤港澳大湾区就业，为粤港澳大湾区贡献大量人才资源。

学校培养出在各个行业取得突出成绩、社会影响力大的优秀毕业生和在校生：

＊冀麒宇，2015级摄影专业，清远市“壮瑶风采”发展有限责任公司创始人、清远市创新创业杰出人物； 

＊李林昊，2016级软件技术专业，扎根基层，服务西部计划，甘孜藏族自治州第三届运动会中“优秀志愿者”；

＊薛 瑶，2018级服装设计专业，2020中国大学生女装设计大赛唯一金奖获得者；

＊杨丹妮，2021级服装设计专业，全国职业院校技能大赛二等奖获得者、人民日报报道其事迹。

（三）社会影响力和美誉度

学校遵循高职教育发展规律，认真贯彻落实国家职业教育有关决策部署，聚焦内涵建设，提升人才培养质量，服务广东纺织服装产业转型升级，社会影响力和美誉度不断提升。

1.屡获殊荣，社会影响力日益提升

学校当选为“中国校地合作创新联盟”理事单位、全国高等职业院校技术应用服务联盟副理事长单位、全国纺织服装专委会主委单位等职业教育领域重要社会机构理事单位和主委单位，学校领导和教授专家在全国和省职教领域社会机构担任重要职务，为推动职业教育发展不断贡献力量。

＊2020武书连中国高职高专排行榜（国内影响力最大的高职排名），我校位居“轻工纺织大类”第1名；

＊2021年度广东省高等职业教育“创新强校工程”考核（广东省官方唯一排名），我校位居第4名；

＊入选2020年“广东省大学生创新创业教育示范学校”（全省高校共10所，其中高职3所）；

＊入选2021全国高职院校“就业竞争力星级示范校”（全国20所，全省3所）；

＊2021年广东省教育教学成果奖（职业教育）特等奖：纺织服装类专业“双融引领、三创并举、四联驱动”复合型人才培养创新与实践（全省高职共11个）；

＊入选2022年“广东省创新创业教育实践基地”（全省高职共8个）；

＊牵头的“广东纺织职业教育集团”，入选国家示范性职业教育集团（全国共299个，全省共18个）。

2.持续发声，社会知名度不断攀升

2018年以来，包括人民网、新华网、学习强国、广东省教育厅等在内共48家媒体、平台报道我校成果达340条。学校官微公众号“广东职业技术学院”在2017-2020连续四年获广东高校（高职高专组）新媒体影响力一等奖。学校在全省乃至全国会议上典型发言11次（见表1）。

表1 吴教育校长代表学校作主题发言